文档预览: 暑假作业
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存档点

存档点

这是七班一组的每日作业存档点(各位暑假快乐哦)(╹ڡ╹ ) 毫无意义的背景

组员

  • 郭喜博(组长)
  • 张禹涵
  • 辛凯旭
  • 柴摆锐
  • 刘昭钧
  • 赵鑫月
  • 李欣宇
  • 刘宝莹

每日要求

高75级暑假各班作业监督检查实施方案(学习小组为主) 一、方案目的 依托班级原有学习小组,实现暑假学生自主管理,减少班主任单人监管压力;常态化督促每日学习、按时完成暑假作业,及时查漏补缺,杜绝拖延、抄作业、摆烂现象;培养学生自律、互助、沟通能力,平稳完成假期衔接。各班可以根据班情,与科任沟通,布置一些语文、英语背诵任务。 二、小组基础设置 1.分组标准 在校内已设置的学习小组基础上进行微调,每组设1名组长、2名副组长;原则上需分层搭配:优等生2名、中等生2名、薄弱生2名,强弱结对,互帮互查(具体人数各班根据班级实际设置)。 2.线上联络 每组建立独立的小组微信群,班主任、各科任课老师可入群;全班总群同步汇总每周情况。 三、每日监督学习流程(线上执行)

  1. 早打卡(7:30-8:00) 组员在小组群打卡:起床、今日学习计划(写清当天要完成的暑假作业、背诵、刷题任务),组长统一截图存档。
  2. 午间抽查(12:30-13:00) 随机抽查2-3名组员:英语单词、古诗文背诵视频/语音提交,组长核对背诵完成度,标记未完成人员。
  3. 晚间作业提交+小组互查(19:30-21:00) 全体组员拍照上传当日全部暑假作业,字迹清晰、页面完整; 4.三名组长分工逐份检查: ① 有无空白大题、漏写页面;② 书写潦草、敷衍划掉重做;③ 错题是否自行标注; 组内互助:优进生给薄弱生讲解当日难题,群内简单答疑; 注:组长于每周日晚20:00前提交小组每日记录表(汇总表)以及每日打卡照片汇总情况至班主任,写明:全员完成人数、未完成名单、敷衍作业人员、当周学习问题。 四、每周集中作业核查机制 1.每周日晚固定大检查 2.每组统一提交本周全部作业合集,组长逐项核对各科暑假作业进度,对照年级下发作业清单,统计滞后进度学生。 3.小组互评:组内互相点评作业完成质量,推选本周作业优秀学生,在班级大群公示表彰。 4.班主任复核:抽取每组3名同学作业抽查,发现大面积敷衍、抄袭,单独联系家长沟通。 5.各班班主任每周将班级各小组一周的作业检查表打包发至年级班主任群,我检查并存档,都作为咱们本届工作重点或亮点积累总结。

五、奖惩管理规则(小组联动,以激励为主) 奖励 每日全员按时完成作业的小组,每周累计满分,开学兑换文具、免一次班级值日(建议,各班个性化即可); 每周优秀作业学生、负责组长,开学颁发假期学习之星奖状(建议,各班个性化); 组内帮扶成效明显,薄弱生作业完成度提升,整组加分(建议,各班个性化)。 惩戒 单次未提交作业:组长提醒,当天补完并额外加练基础习题; 连续2天缺交、敷衍抄写:组长告知班主任,班主任可通知家长 ,当晚视频监督补作业; 一周三次以上未完成:班主任一对一电话沟通家长,制定专属假期补作业计划。 六、班主任兜底管理 每周查看各组上交记录表,针对问题学生单独私信家长; 每周一在班级群总结各小组整体完成情况,表扬优秀小组,提醒滞后小组; 对自律性极差、家长无暇看管的学生,班主任尽量单独点对点打卡监督。

第一周
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第二周
下载地址
第三周
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郭喜博

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